jueves, 20 de noviembre de 2014

Cómo se calcula la nota de Cultura Clásica de 4º E.S.O


Para la calificación de cada una de las evaluaciones, se procederá de la siguiente manera:

Nota de conocimientos

Al terminar cada trimestre se realizará al menos una prueba específica, o examen, sobre los contenidos de dicho trimestre, y también sobre las lecturas obligatorias, valoradas con una nota de 0 a 10. Esta prueba supondrá el 60% de la calificación final de la evaluación.

Nota de trabajos

Se realizarán actividades y trabajos escritos y orales, en distintos momentos del trimestre, procurando (en la medida de lo posible) que no coincidan con la mayoría de exámenes de otras materias.
El cuaderno ha de estar bien hecho y completo (apuntes y ejercicios, no bastan sólo los ejercicios).
El profesor podrá mandar a los alumnos libros o textos de lectura obligatoria de los cuales estos individualmente deberán realizar un trabajo escrito cuyas características indicará el profesor.

En conjunto sumarán un 30% de la nota.

Nota de Actitud

La correcta actitud en clase, positiva y participativa, se valorará con un 10% de la calificación final. Las faltas de indisciplina y la pasividad mermarán esta calificación.

Calificación final de junio.

Se descompone como sigue:

1/3: nota de la 1ª evaluación o su recuperación.
1/3: nota de la 2ª evaluación o su recuperación.
1/3: nota de la 3ª evaluación.

De haber tiempo para ello, podrá intentarse realizar un examen de recuperación extraordinario al finalizar la 3ª evaluación, pero contamos con que será prácticamente imposible.

Temas de Cultura Clásica de 4º E.S.O



Unidad didáctica 1. Las lenguas y su origen clásico:

Contenidos mínimos:

  • El alfabeto.
  • Del latín a las lenguas romances.
  • El léxico grecolatino en el castellano.

Unidad didáctica 2. La religión grecorromana:

Contenidos mínimos:

  • La religión clásica
  • El culto privado y el culto público
  • El mundo de los muertos
  • Los oráculos

Unidad didáctica 3. La infancia en el mundo clásico:

Contenidos mínimos:

  • Etapas de la vida.
  • La educación.
  • Los juegos y la vestimenta.

Unidad didáctica 4. El mundo femenino:

Contenidos mínimos:

  • El matrimonio.
  • Vida cotidiana de la mujer grecorromana
  • Vestido de la mujer grecorromana

Unidad didáctica 5. El mundo masculino:

Contenidos mínimos:

  • Vida cotidiana y trabajo
  • Vestido del hombre grecorromano
Segundo trimestre

Unidad didáctica 6. Política y ciudadanía:

Contenidos mínimos:

  • Sistemas políticos y la polis.
  • Historia política de Roma.
  • El cursus honorum

Unidad didáctica 7. El ejército y la guerra:

Contenidos mínimos:

  • La guerra en Grecia.
  • Historia política de Grecia.
  • La guerra en Roma.

Unidad didáctica 8. El arte clásico:

Contenidos mínimos:

  • Fundamentos del arte griego.
  • Disciplinas artísticas y sus máximos exponentes.
  • Características del arte romano.


Unidad didáctica 9. Ciudades antiguas y modernas:

Contenidos mínimos:

  • Fundación de una ciudad romana.
  • La ciudad romana.
  • Viviendas romanas
  • La ciudad griega

Unidad didáctica 10. Juegos y espectáculos:

Contenidos mínimos:

  • El Teatro
  • El Circo
  • El Anfiteatro

Cómo se calcula la nota de Latín de 2º Bachillerato


Aunque se sigue el sistema de evaluación continua, contemplamos la necesidad de recuperar las evaluaciones suspensas a fin de poder hacer media. Por la importancia de la última evaluación, la media final se calculará como sigue:

1ª Evaluación: ¼ de la nota.
2ª Evaluación: ¼ de la nota.
3ª Evaluación: ½ de la nota.

La calificación se hará tomando en cuenta tres notas:

Conocimientos: obtenida mediante pruebas específicas (exámenes), supondrá el 60% de la calificación de cada evaluación.
Trabajos: obtenida mediante el control del cuaderno, el trabajo en clase y los trabajos académicamente dirigidos. Supondrá el 30% de la calificación.
Actitud: registrada diariamente en un doble aspecto, la participación y la disciplina. La mala actitud supondrá pérdidas en esta calificación, que supone hasta el 10% de la nota final.


Nota de conocimientos

A lo largo de cada evaluación se llevará a cabo al menos una prueba objetivas específica por escrito que se calificará de 0 a 10 y cuyos contenidos serán cuestiones teóricas y prácticas sobre gramática y vocabulario (traducción, análisis morfológico y sintáctico, evolución fonética, etc) junto a cuestiones relativas a los contenidos de literatura. En otras palabras: con un esquema casi idéntico al de las Pruebas de Acceso a la Universidad.

A fin de ayudar al alumno a superar la prueba, prevemos dedicar las sesiones inmediatamente anteriores a la misma a ensayos y correcciones similares.



Nota de trabajos

Se valorará la realización de los trabajos propuestos, su corrección y la confección de un cuaderno de clase donde se recojan todos los aspectos teóricos y prácticos que señalemos como necesarios (apuntes y ejercicios)
Esta nota puntuará un 30% del total

Nota de actitud

Se tendrá en cuenta la asistencia a clase, la colaboración en el desarrollo de la misma, la participación activa, la realización de “deberes” y otros puntos similares..
Esta nota puntuará un 10% del total.

Recuperación del Latín pendiente de 1º Bachillerato

El Latín de 1º de Bachillerato se considerará recuperado en cuanto se apruebe una evaluación del Latín de 2º de Bachillerato.

Contenidos de Latín de 2º Bachillerato



1.- La lengua latina
-Repaso de la flexión nominal y pronominal. Formas menos usuales e irregulares.
-Repaso de la flexión verbal regular. Verbos irregulares y defectivos. Formas nominales del verbo.
-Profundización en el estudio de la sintaxis casual.
-La oración compuesta. La subordinación: sustantiva, adjetiva y adverbial; conjunciones. Construcciones de participio y de infinitivo.

2.- Los textos latinos y su interpretación
-Profundización en las técnicas y la práctica de la traducción.
-Estudio sintáctico comparativo entre un texto originario y su traducción.
-Uso del diccionario latino.
-Comentarios de textos latinos originales.
-Características formales de los diferentes géneros literarios: épica, lírica, teatro, oratoria e historiografía.

3.- El léxico latino y su evolución
-Formación de palabras latinas. Composición y derivación.
-Características diferenciales del latín frente al castellano y otras lenguas romances.
-Aprendizaje de vocabulario específico de origen grecolatino usual en las disciplinas que se estudian en el Bachillerato.
-Expresiones latinas incorporadas al lenguaje culto.

4.- Roma y su legado
-Transmisión de la literatura clásica.
-Los géneros literarios latinos y su influencia en las manifestaciones posteriores: teatro, historiografía, oratoria, épica, poesía lírica y elegíaca, epigrama, etc.
-El legado de Roma en Hispania. La romanización: vestigios en yacimientos arqueológicos y museos.

Cómo se calcula la nota para Latín de 1º Bachillerato


Aunque se sigue el sistema de evaluación continua, contemplamos la necesidad de recuperar las evaluaciones suspensas a fin de poder hacer media. Por la importancia de la última evaluación, la media final se calculará como sigue:

1ª Evaluación: ¼ de la nota.
2ª Evaluación: ¼ de la nota.
3ª Evaluación: ½ de la nota.

La calificación se hará tomando en cuenta tres notas:

Conocimientos: obtenida mediante pruebas específicas (exámenes), supondrá el 60% de la calificación de cada evaluación.
Trabajos: obtenida mediante el control del cuaderno, el trabajo en clase y los trabajos académicamente dirigidos. Supondrá el 30% de la calificación.
Actitud: registrada diariamente en un doble aspecto, la participación y la disciplina. La mala actitud supondrá pérdidas en esta calificación, que supone hasta el 10% de la nota final.


Nota de conocimientos

A lo largo de cada evaluación se llevará a cabo al menos una prueba objetivas específica por escrito que se calificará de 0 a 10 y cuyos contenidos serán cuestiones teóricas y prácticas sobre gramática y vocabulario (traducción, análisis morfológico y sintáctico, evolución fonética, etc) junto a cuestiones relativas a los contenidos de “cultura” y del libro de lectura de cada evaluación.

A fin de ayudar al alumno a superar la prueba, prevemos dedicar las sesiones inmediatamente anteriores a la misma a ensayos y correcciones similares.



Nota de trabajos

Se valorará la realización de los trabajos propuestos, su corrección y la confección de un cuaderno de clase donde se recojan todos los aspectos teóricos y prácticos que señalemos como necesarios (apuntes y ejercicios)
Esta nota puntuará un 30% del total

Nota de actitud

Se tendrá en cuenta la asistencia a clase, la colaboración en el desarrollo de la misma, la participación activa, la realización de “deberes” y otros puntos similares..
Esta nota puntuará un 10% del total.

Temas de Latín de 1º Bachillerato


Primer trimestre

- Historia de la lengua latina: el latín, lengua indoeuropea. Evolución del latín. Las lenguas románicas.
- Introducción a la fonética y prosodia latinas: sistema fonológico del latín. El alfabeto latino. La pronunciación latina. La sílaba y su acentuación.
- Introducción a la morfosintaxis latina: la sintaxis latina. La morfología latina. El sistema nominal. El sistema verbal.
- Historia de Roma: fases principales de la expansión del Imperio y evolución político-social.
- Primera declinación. El presente de indicativo. La oración simple. Concordancia sujeto-verbo.
- La segunda declinación. Pretérito imperfecto de indicativo. Otras funciones del acusativo.
- El adjetivo de tema en -o/ -a. El verbo sum: presente y pretérito imperfecto de indicativo. La oración copulativa. Los complementos del nombre.
- La Hispania romana: España prerromana. Conquista romana. Romanización: principales aspectos y factores.

Segundo trimestre

- La literatura latina: contexto histórico, social y cultural de los autores más destacados en los géneros más importantes.
- Tercera declinación: Temas en consonante. Tema de perfecto. Modo indicativo. Su evolución al castellano. Funciones del dativo y del ablativo.
- Tercera declinación temas en -i. Adjetivos de la tercera declinación. Adverbios de modo derivados de adjetivos. El futuro imperfecto. Complementos circunstanciales de lugar (recapitulación).
- Urbanismo y obras públicas: la ciudad, la casa, los monumentos, las comunicaciones.
- Cuarta y quinta declinaciones. Recapitulación sobre las declinaciones de sustantivos y adjetivos. El imperativo. El vocativo y la exclamación. El complemento predicativo.
- Grados del adjetivo. Participios e infinitivos. Sintaxis del comparativo de superioridad y del superlativo.
- La familia y la educación en Roma. Aprendizaje y práctica de la retórica.

Tercer trimestre

- Pronombres personales. Presente e imperfecto de subjuntivo. La oración compuesta por coordinación.
- Pronombres relativo e interrogativo. Tema de perfecto en subjuntivo. Recapitulación de la conjugación de las formas personales del verbo. La interrogación. Las oraciones subordinadas de relativo.
- Los numerales. La voz pasiva: tema de presente. Los verbos deponentes. La frase pasiva. Las oraciones subordinadas adverbiales.
- La religión romana a través de las distintas épocas. La mitología grecorromana. El cristianismo.
- Los demostrativos. Voz pasiva; tema de perfecto. Construcciones de participio.
- Las preposiciones: recapitulación. Las preposiciones latinas en castellano. Las oraciones subordinadas sustantivas: completivas y de infinitivo.
- El calendario romano en sus diversas épocas. Su pervivencia hasta hoy.


Septiembre

        LATÍN de 4º E.S.O


La prueba extraordinaria de septiembre tendrá como contenidos los de gramática correspondientes a la 3ª evaluación, entendidos éstos como una síntesis de todo el curso, y una batería de preguntas sobre los libros de lectura y los aspectos culturales de todo el curso. El tipo de preguntas será el mismo que en los exámenes llevados a cabo a lo largo del curso. En este caso no contará la nota de trabajo y se evaluará exclusivamente por los resultados de la prueba.

LATÍN  de 1º Bachillerato



La prueba extraordinaria de septiembre tendrá como contenidos los de gramática correspondientes a la 3ª evaluación, entendidos éstos como una síntesis de todo el curso, y una batería de preguntas sobre los libros de lectura y los aspectos culturales de todo el curso. El tipo de preguntas será el mismo que en los exámenes llevados a cabo a lo largo del curso. En este caso no contará la nota de trabajo y se evaluará exclusivamente por los resultados de la prueba.


LATÍN de 2º Bachillerato

La prueba extraordinaria de septiembre será un texto en latín con preguntas similares a las de las Pruebas de Acceso a la Universidad.
 

CULTURA CLÁSICA 4º E.S.O


Se realizará una única prueba específica (examen) sobre los contenidos de todo el curso, incluyendo libros de lectura y trabajos monográficos.


martes, 18 de noviembre de 2014

Cómo se calcula la nota para Latín de 4º



Aunque se sigue el sistema de evaluación continua, contemplamos la necesidad de recuperar las evaluaciones suspensas a fin de poder hacer media. Por la importancia de la última evaluación, la media final se calculará como sigue:

1ª Evaluación: ¼ de la nota.
2ª Evaluación: ¼ de la nota.
3ª Evaluación: ½ de la nota.

La calificación se hará tomando en cuenta tres notas:

Conocimientos: obtenida mediante pruebas específicas (exámenes), supondrá el 60% de la calificación de cada evaluación.
Trabajos: obtenida mediante el control del cuaderno, el trabajo en clase y los trabajos académicamente dirigidos. Supondrá el 30% de la calificación.
Actitud: registrada diariamente en un doble aspecto, la participación y la disciplina. La mala actitud supondrá pérdidas en esta calificación, que supone hasta el 10% de la nota final.


Nota de conocimientos

A lo largo de cada evaluación se llevará a cabo al menos una prueba objetivas específica por escrito que se calificará de 0 a 10 y cuyos contenidos serán cuestiones teóricas y prácticas sobre gramática y vocabulario (traducción, análisis morfológico y sintáctico, evolución fonética, etc) junto a cuestiones relativas a los contenidos de “cultura” y del libro de lectura de cada evaluación.

A fin de ayudar al alumno a superar la prueba, prevemos dedicar las sesiones inmediatamente anteriores a la misma a ensayos y correcciones similares.



Nota de trabajos

Se valorará la realización de los trabajos propuestos, su corrección y la confección de un cuaderno de clase donde se recojan todos los aspectos teóricos y prácticos que señalemos como necesarios (apuntes y ejercicios)
Esta nota puntuará un 30% del total

Nota de actitud

Se tendrá en cuenta la asistencia a clase, la colaboración en el desarrollo de la misma, la participación activa, la realización de “deberes” y otros puntos similares..
Esta nota puntuará un 10% del total.

Etiquetas:

Libros de Lectura

Latín 4º E.S.O


  • primer trimestre: Naves negras ante Troya. Adaptación de La Eneida. Ed. Vicens Vives.
  • segundo trimestre: Adaptación de Las metamorfosis, de Ovidio. Ed. Vicens Vives.
  • tercer trimestre: Totus Plautus (o casi), de José Antonio Martínez. Ed. Algar.

Cultura Clásica 4º E.S.O y Latín de 1º Bachillerato
 
Primer trimestre: Guárdate los Idus, de Lola Gándara. Editorial SM.

Segundo trimestre: Héroes de Roma en la Antigüedad, de Jean-Pierre Andrevon. Editorial Anaya.

Tercer trimestre: Agamenón y la Guerra de Troya, de Anne-Catherine Vivet-Rémy Editorial Akal.

Temas de Latín 4º ESO

Los contenidos propuestos se distribuyen en el currículo a lo largo de tres evaluaciones trimestrales. Los temas se corresponden con los del libro  Latín 4º ESO. Proyecto La Casa del Saber, de la Editorial Santillana.

1ª Evaluación

Unidad 1
. Pronunciación del abecedario latino.
. Sustantivos y adjetivos latinos.
. El nominativo masculino y femenino (1ª y 2ª declinación).
. Presente del verbo sum.
. Lectura y traducción de frases sencillas.
. Estructura de la oración atributiva.
. Concordancia morfosintáctica.
. Evolución fonética del Latín al castellano: términos patrimoniales y cultismos.
. El marco geográfico de la sociedad romana. Uso de fuentes primarias y secundarias para conocer el pasado.
. Las provincias del Imperio Romano. Hispania.

Unidad 2
. Las partes de la oración predicativa.
. El genitivo y ablativo masculino y femenino, singular y plural (1ª y 2ª declinación).
. Presente de los verbos no copulativos. Desinencias personales activas.
. Comprensión de textos sencillos.
. Lectura y traducción de frases sencillas.
. Formación de palabras mediante la derivación y la composición.
. Vocabulario específico procedente de las lenguas clásicas en el campo lingüístico.
. Fundación de la ciudad de Roma. La Roma quadrata.
. El origen legendario de la sociedad romana. El uso de fuentes clásicas para conocer el pasado.
. El mito de las musas y su legado cultural.
. La familia romana.

Unidad 3
. Las partes de la oración atributiva.
. El caso acusativo masculino, femenino y neutro singular y plural (1ª y 2ª declinación).
. Lectura y traducción de frases sencillas.
. Formación de palabras mediante la derivación y composición.
. Vocabulario específico procedente de las lenguas clásicas en el campo lingüístico y de las Ciencias Naturales.
. Monarquía de Roma. Los reyes legendarios de la ciudad.
. La sociedad romana en la época de los reyes primitivos. El uso de fuentes clásicas para conocer el pasado.
. El mito de Medusa y su legado cultural.
. Las partes de la casa y el tipo de viviendas.

Unidad 4
. Enunciado de los sustantivos en Latín.
. Importancia del genitivo para extraer la raíz y la declinación a la que pertenece el sustantivo.
. Formación del infinitivo de presente de la voz activa, tanto del verbo copulativo como de verbos no copulativos.
. Comprensión de textos sencillos.
. Vocabulario específico procedente de las lenguas clásicas en el campo de la ciencia astronómica.
. La república romana y sus instituciones de gobierno. El uso de fuentes clásicas para conocer el pasado.
. El mito de Faetón y su legado cultural.
. Itálica y sus restos arqueológicos.
. El mundo infantil de Roma y la educación.

2ª Evaluación

Unidad 5
. La tercera declinación. Semejanzas y diferencias con la primera y con la segunda.
. Comprensión de textos sencillos.
. Formación de palabras mediante la composición y la derivación.
. Los oficios de la antigua Roma.
. Vocabulario específico procedente de las lenguas clásicas en el campo de la medicina.
. La vida de Julio César.
. Roma bajo César: la sociedad romana. El uso de fuentes clásicas para conocer el pasado.
. El mito de Orfeo y su legado cultural.

Unidad 6
. El género neutro (2ª y 3ª declinación): características diferenciales frente al masculino y el femenino.
. El caso vocativo (2ª declinación).
. Régimen y uso de preposiciones.
. Formación de palabras mediante la composición y la derivación.
. Vocabulario específico procedente del Latín y del Griego en el campo de la Física y de la Química.
. El Imperio Romano.
. Octavio Augusto, la Pax Augusta y la división del Imperio.
. El mito de Dédalo y su legado en manifestaciones sociales y culturales.

Unidad 7
. El enunciado de los adjetivos latinos
. Repaso de los contenidos estudiados hasta el momento.
. Introducción a los medios de y transporte en la antigüedad.
. La Hispania Romana. Origen y evolución.
. La romanización de la Península Ibérica y su huella en la Vía de la Plata.
. El mito de Teseo y su legado cultural.

3ª Evaluación

Unidad 8
. El caso dativo en las declinaciones 1ª, 2ª, 3ª y 4ª.
. Las terminaciones de la 4ª declinación (masculino, femenino y neutro).
. El pretérito imperfecto indicativo de sum
. Comprensión de textos sencillos.
. Lectura y traducción de frases sencillas.
. Estudio de las palabras referidas al campo lingüístico político-social.
. La relación cultural entre el mundo griego y el romano.
. El origen legendario de Afrodita y su legado en la historia de la cultura y el arte occidentales.
. El legado clásico en el Museo del Prado.

Unidad 9
. La quinta declinación.
. El pretérito imperfecto de indicativo de los verbos predicativos.
. Comprensión de textos latinos sencillos.
. Lectura, análisis y traducción de oraciones sencillas.
. Adquisición de vocabulario filosófico de origen grecolatino.
. Conocimiento de la jornada cotidiana en Roma.
. La figura de Prometeo en las diferentes expresiones artísticas.
. Restos arqueológicos de Segóbriga.

Unidad 10
. Repaso y afianzamiento de los contenidos trabajados durante el curso.
. Repaso del sistema de formas verbales estudiadas.
. Aproximación al mundo privado de los romanos en el campo de la higiene.
. Los resto arqueológicos de Emerita Augusta.
. Formación de palabras mediante la composición y la derivación.
. La herencia romana en el campo de la educación, el arte y la literatura.
. El origen legendario del mito de Edipo y su legado a lo largo de la historia.
. Las termas romanas, su función y partes.